为扩大我校知名度，让广大初中毕业生了解职业，了解职业教育，引导初中毕业生走进职业学校，特组织“职业教育进校园”专题项目小组走进我区各初中学校，面向初中毕业生宣传职业教育的形势、政策和就业，指导初中毕业生树立正确的就业观、成才观，促进区高中阶段教育均衡、健康发展。
一、项目设置
根据初中生的特点和需求，设置以下三类课程，一门课程为一个项目：
1、职业素养类课程：职业素养是指职业内在的规范和要求，面向初中生的职业素养课程，集中在职业意识、职业心态、职业规划方面。包括：规划你的人生、形象与礼仪。
2、专业简介类课程：简要介绍与我校各专业相关的行业、行业文化等，让初中生了解职业，培养他们对职业教育的情感。包括：网上开店、宝石鉴赏及手工编制、理财的秘密、动漫总动员。
3、专业技能类课程：普及职业技能，激发初中生的学习兴趣。包括：商品拍摄、餐巾折花、点钞、食品雕花。
二、实施过程：
第一步：4月6日～8日。召开各项目负责人布置工作，讲明要求，由项目负责人编写教案。与此同时招毕办牵头收集区内各初中学校课程需求和时间。
第二步：4月9日～13日。名师工作室组成智囊团对教案进行指导和修改。
第三步：4月13日，讲师团动员会。
第四步：4月16日～20日。项目负责人对本项目团队的老师进行培训。
第五步：4月23日起教务处根据初中学校具体要求派教师进班级宣讲。
三、项目设计要求：
1、教学目标是让初中生对职业及职业技能有初步认识，激发学生的学习兴趣，进而起到宣传学校的作用。
2、在课堂引入上要创设生动的情境，充分调动学生的情绪。
3、在教学内容上要选择易学、易会的项目。包括课程基础常识、具体教学项目、介绍学校等三个模块。
4、抓住初中生好动、好奇的特点，尽可能减少知识性的讲授，让听众多动手，有可见的学习成果。
5、尽可能多地使用教具、多媒体等辅助教学资源。
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